第二课时 教学目的 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、练习正确书写3个生字 3、指导完成课后练习读读说说 教具准备 生字卡片 教学过程 一、检查复习 1、练习有感情地朗读课文 2、回答课后练习题:雪孩子还会回来吗? 二、分小组自学生字 1、认字 注意读准让、往、烧、知4个字的字音 起、玩、往、觉、知、化都可以利用熟字变化来记忆 可以进行同音字比较化-画,到-到,只-知,还-孩 2、写字 写好瓜、衣、来的关键是撇与捺对称 瓜:上撇平短,左撇竖长,竖提起笔对准撇中部,点较小,捺起笔低于竖提 衣:点居中,不与横相连,第三笔处横中间看起笔,最后捺低于右撇并相接向右伸展 三、复习巩固 1、完成课后练习,读读说说 ⑴理解题意,又字连用表示两种情况同时存在,左边一栏说的是动作,右边一栏说的是特点 ⑵学习练习可说老师纠正 2、布置作业 把课文中的故事讲给别人听 四、讲评小结 20、小熊住山洞 一、预设目标: 1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德环境不错,南北通透,配套设施齐全